La disrupción en el aula.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
30/10/2009
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Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la orientación y tutoría Se propone analizar el concepto de disrupción desde la complejidad que caracteriza la convivencia en los centros, entendidos estos como espacios de aprendizaje y también como lugares de convivencia. Tipifica distintas conductas disruptivas y apunta pistas para interpretarlas para actuar de una manera positiva hacia ellas. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/45132 NA-1482-2006 NA |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. Pamplona, 2007, n. 25 ; p. 4-5 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #violencia #ambiente escolar #relaciones interpersonales #conducta |
Tipo |
Artículo de revista |