La diversidad en la etapa secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
20/10/2009
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| Resumo |
El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la atención a la educación especial Uno de los grandes retos de la enseñanza secundaria es tener en cuenta la diversidad del alumnado. Para atender adecuadamente a estas diferencias individuales en el proceso cognitivo del alumnado es necesaria la adopción de medidas curriculares y organizativas. Hay que conseguir grupos más homogéneos de alumnos por lo que habrá que ir adaptando paulatinamente el currículo de los alumnos de 12 a 16 años. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/45100 NA-1482-2006 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. Pamplona, 2006, n. 22 ; p. 9-10 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación compensatoria #igualdad de oportunidades #sistema educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
