Formación cognoscitiva y rendimiento táctico.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
02/10/2012
|
---|---|
Resumo |
Monográfico con el título: 'Psicología del tiempo aplicado a la actividad física y el deporte'. Resumen tomado de la publicación Este trabajo experimental trata de demostrar que la formación cognoscitiva previa (variable independiente) a la acción táctica deportiva (variable dependiente) es significativamente positiva para el correcto desarrollo de la misma. Esta formación cognoscitiva previa consistirá en la muestra de gráficos y dibujos de los movimientos tácticos a realizar. De esta manera, se ofrece a cada jugador del grupo experimental el conocimiento cognoscitivo que tendrá que guiar sus acciones tácticas en el juego real. Contrariamente, el grupo control no recibirá ninguna información de este tipo siendo exclusivamente intervenidos por una variable neutra que será la visión de un vídeo de baloncesto. Como se observa en los dos experimentos presentados, la formación teórico-cognoscitiva previa a una acción deportiva táctica a jugar, es significativamente positiva para su realización práctica. Paralelamente se constata también un aumento de la riqueza motriz táctica del grupo adiestrado teóricamente y la presencia de efectos de transferencia en la realización práctica de estas situaciones tácticas. |
Identificador |
p. 41 1577-4015 0214-8757 (electrónico) http://hdl.handle.net/11162/45035 http://articulos-apunts.edittec.com/53/es/053_033-041_es.pdf NA UPNA ARRO REVI APUNTS |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Apunts. Educació física i esports. 1998, n. 53, tercer trimestre ; p. 33-41 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #deporte #rendimiento #proceso cognitivo #psicología #aprendizaje senso-motor |
Tipo |
Artículo de revista |