Efectos de diferentes estructuras de hipertexto en el aprendizaje de alumnos universitarios.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés El objetivo fundamental consiste en la presentación de los primeros resultados de una investigación que se ha llevado a cabo en la Universidad del País Vasco, a partir del desarrollo e implementación de dos versiones diferentes de una aplicación hipertexto en la enseñanza universitaria. Las dos estructuras hipertexto si bien son idénticas en cuanto a contenido, varían en las posibilidades de navegación y en la versatilidad de acceso a la información. |
| Identificador |
p. 1136-1034 http://hdl.handle.net/11162/44914 BI-241-96 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 1998, n.5; p. 59-68 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #hipertexto #universidad |
| Tipo |
Artículo de revista |
