Desarrollo de la transversalidad a través de la investigación-acción cooperativa en la educación de adultos : la televisión, iniciación a la alfabetización audiovisual.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1998
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés Las nuevas tecnologías de la comunicación han favorecido un profundo debate sobre las especiales características de la sociedad y sobre los cambios acelerados que se han producido en ella, y ha ayudado a reconceptualizar el papel de la escuela y los docentes en este nuevo contexto. El proyecto desarrollado es un trabajo cooperativo de formación e investigación centrado en el diseño, desarrollo e implementación curricular en la línea de la alfabetización audiovisual, de un programa de formación de telespectadores críticos para la educación de adultos. |
| Identificador |
p. 56-57 1136-1034 http://hdl.handle.net/11162/44903 BI-241-96 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 1998, n.5; p. 51-58 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de los medios de comunicación #medios audiovisuales #nuevas tecnologías #educación de adultos |
| Tipo |
Artículo de revista |
