Conocimiento sobre frecuencia cardiaca y percepción de la intensidad del esfuerzo en alumnos universitarios de último curso de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Resumen tomado de la publicación

Se pretende conocer la formación inicial a nivel teórico que tienen los alumnos universitarios de último curso de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (CCAFD) de la Universidad de Granada acerca de Frecuencia Cardiaca (FC) y Percepción Subjetiva del esfuerzo (RPE) como herramientas básicas para controlar y prescribir actividad física (AF) de distinta intensidad. Para ello, se realizó un estudio descriptivo mediante un cuestionario de 15 preguntas con 266 alumnos de la Facultad de CCAFD de la Universidad de Granada de último curso de la licenciatura. La toma de datos se llevó a cabo entre los años 2006 y 2007. Como valoración general, el 34,3 por ciento de los alumnos y el 30,9 de las alumnas respondieron de forma acertada al cuestionario. El 30 por ciento de los alumnos y el 40,6 de las alumnas nunca utilizaron un monitor de FC, no conociendo la definición de FC de reserva el 68,7 por ciento de los alumnos y el 72,3 de las alumnas, ni alguna escala de RPE el 83,6 por ciento de los alumnos y el 78,5 de las alumnas. Por último, el 77,5 por ciento de los alumnos y el 82 de las alumnas percibían su FC real en un rango que superaba 10 pulsaciones por minuto. Conclusión: Los resultados obtenidos alertan sobre la insuficiente formación inicial de los alumnos que acaban la licenciatura en CCAFD de Granada acerca de conceptos básicos de cara a medir y prescribir intensidad de AF. Estos datos ponen de manifiesto la necesidad de realizar una mayor profundización en esos contenidos, y otros relacionados en la licenciatura, para formar a los alumnos de cara a su futuro profesional.