La mirada antropológica y las aportaciones de la antropología.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
22/06/2012
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Resumo |
Desde un contexto familiar se acerca la mirada de la autora a la Educación para la Ciudadanía, área y asignatura de la Educación Primaria y Secundaria. Primero cuestiona lo evidente, dejando de lado las propias concepciones, para tratar de conocer y entender esta nueva materia como un ingrediente más en el proceso de socialización del entorno del alumno. La mirada antropológica implica además, la comparación que consigue percibir la Educación para la Ciudadanía, como una variante entre otras materias y las interrelaciones entre ellas. La diversidad cultural constituye el campo de estudio de la Antropología, y su aportación más importante se puede sintetizar en dos objetivos, apreciar la diversidad de forma positiva y aprender a convivir con ella. Este planteamiento se concreta en una propuesta didáctica. |
Identificador |
p. 275-276 978-84-690-3729-4 http://hdl.handle.net/11162/44494 Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. 18. Bilbao, 2007 BI-847-2007 NA J 260-66-1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización. Bilbao, 2007 ; p. 257-276 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación cívica #etnología #antropología de la educación #proceso de aprendizaje #socialización #didáctica #pluralismo cultural |
Tipo |
Actas y ponencias |