Patrimonio y ciudadanía : la experiencia de Chillida-Leku.


Autoria(s): Fernández de Bobadilla González, Amaia
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

21/06/2012

Resumo

Se reflexiona en torno a la relación entre patrimonio y ciudadanía en el contexto del museo Chillida-Leku. En esta relación, juega un papel fundamental de intermediación el Departamento de Educación, que surge con objeto de acercar el arte a las personas. Esta orientación hacia los ciudadanos y ciudadanas, responde a la responsabilidad democrática presente en la misma definición de museo. El Departamento de Educación no sólo acerca el arte a las personas, sino que emplea el arte para educar en los valores necesarios para que éstas puedan ejercer su ciudadanía plenamente. En el caso del público escolar, esto se materializa a través de distintos programas educativos.

Identificador

p. 256

978-84-690-3729-4

http://didactica-ciencias-sociales.org/publicaciones_archivos/2007-bilbao-avila-atxurra-fernandez-bilbao-libro.pdf

http://hdl.handle.net/11162/44492

Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. 18. Bilbao, 2007

BI-847-2007

NA J 260-66-1

Idioma(s)

spa

Relação

Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización. Bilbao, 2007 ; p. 241-256

Direitos

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Palavras-Chave #educación cívica #patrimonio cultural #arte #derechos humanos #desarrollo del niño
Tipo

Actas y ponencias