Patrimonio y ciudadanía : la experiencia de Chillida-Leku.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
21/06/2012
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Resumo |
Se reflexiona en torno a la relación entre patrimonio y ciudadanía en el contexto del museo Chillida-Leku. En esta relación, juega un papel fundamental de intermediación el Departamento de Educación, que surge con objeto de acercar el arte a las personas. Esta orientación hacia los ciudadanos y ciudadanas, responde a la responsabilidad democrática presente en la misma definición de museo. El Departamento de Educación no sólo acerca el arte a las personas, sino que emplea el arte para educar en los valores necesarios para que éstas puedan ejercer su ciudadanía plenamente. En el caso del público escolar, esto se materializa a través de distintos programas educativos. |
Identificador |
p. 256 978-84-690-3729-4 http://hdl.handle.net/11162/44492 Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. 18. Bilbao, 2007 BI-847-2007 NA J 260-66-1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales ante el reto europeo y la globalización. Bilbao, 2007 ; p. 241-256 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación cívica #patrimonio cultural #arte #derechos humanos #desarrollo del niño |
Tipo |
Actas y ponencias |