La ansiedad matemática y su red de influencias en la elección de carrera universitaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
02/12/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se realiza una reflexión sobre la red de influencias de la ansiedad matemática en el proceso de toma de decisiones relacionadas con la elección de titulación universitaria. Para ello se construye un modelo que recoge las relaciones existentes entre este constructo y diversos factores como son el género, la autoconfianza, la utilidad o el rendimiento. Los resultados muestran, entre otras cosas, que aquellos alumnos con mayor ansiedad tienden a rendir menos en matemáticas lo que condiciona la elección de la carrera universitaria. |
| Identificador |
p. 478-480 978-84-694-5590-6 http://hdl.handle.net/11162/44438 Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 15. Ciudad Real, 2011 NA 512 INV |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en educación matemática XV. Ciudad Real, 2011 ; p. 471-480 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #investigación #matemáticas #título universitario #rendimiento #elección de estudios #características psicológicas #universidad |
| Tipo |
Actas y ponencias |
