Literaturaren magia ikasgelan.'La magia de la Literatura en el aula'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés El objetivo es ofrecer una nueva visión para trabajar la literatura en el aula. Presenta dos partes. En la primera se hace una exposición del aspecto más academicista de la Didáctica de la Literatura, basada en la metodología convencional de los libros de texto para la enseñanza de la literatura en la escuela. En la segunda parte, en cambio, se presenta una nueva propuesta para acceder al texto literario, un método más intuitivo y subjetivo, elaborado a partir de la Teoría del Sujeto y del psicoanálisis. En el trabajo se defiende que estos dos métodos de acceder al texto no son contrapuestos, y que se debe de huir de las actitudes extremas que suelen provocar la ley del péndulo. Pero tampoco es conveniente integrar la propuesta subjetivista dentro de una metodología academicista, puesto que perdería todo su poder sugestivo. Una y otra pueden ser complementarias, siempre y cuando estén bien diferenciadas. |
Identificador |
1136-1034 http://hdl.handle.net/11162/44426 BI-241-96 NA |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 2001, n.11-12; p. 255-264 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #literatura #didáctica #metodología #aula |
Tipo |
Artículo de revista |