Los sistemas de innovación docente : aplicación práctica del portafolio como herramienta de cambio del sistema de trabajo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
25/11/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación El objetivo consiste en dar a conocer y compartir con el personal docente e investigador de otras Universidades la experiencia adquirida en cuatro cursos académicos en la puesta en práctica de los sistemas de innovación docente y nuevas tecnologías (guía didáctica, aprendizaje por competencias, portafolios, acción tutorial, Aula Virtual- WebCT,) en la asignatura de Prácticas Integradas. La asignatura se cursa en tercero y cuarto de las Diplomaturas en Relaciones Laborales y en Relaciones Laborales y Ciencias Empresariales, respectivamente. Se destaca la ayuda del alumno en el desarrollo de sus habilidades y en el cambio de actitud para poner en práctica todas las nuevas tecnologías aplicables, lo que permite ir conociendo aquellos defectos que presenta este nuevo sistema. |
| Identificador |
978-84-693-0407-5 http://hdl.handle.net/11162/44399 NA CDR 37 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovación educativa en derecho constitucional : recursos, reflexiones y experiencias de los docentes. Valencia, 2010 ; p. 272 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #enseñanza superior #universidad #innovación #reforma #sistema educativo #derecho #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Ponencia |
