¡Devolvamos el protagonismo al alumnado!
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
25/11/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación La asignatura y su materialización en forma de libro de texto constituyen el centro de la atención del sistema educativo, desplazando así al alumnado de lo que tendría que ser su sitio. Las TIC bien empleadas pueden ayudar a devolver el protagonismo al alumnado, siempre que se evite el riesgo de que la tecnología y los ordenadores tomen el relevo de asignaturas y libros, dejando de nuevo al alumnado en segundo plano. |
| Identificador |
978-84-08-10551-0 http://hdl.handle.net/11162/44252 M-23081-2011 NA 37:004 EXP |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI : innovación con TIC. Madrid, 2011 ; p. 145-148 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #enseñanza obligatoria #enseñanza secundaria #innovación pedagógica #calidad de la educación |
| Tipo |
Capítulo de libro |
