Proyecto de investigación SES-UNED : hacia un modelo de intervención educativa incluyente.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
08/10/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se tiene el objetivo de ayudar al incremento de la participación de los estudiantes con discapacidad en el nivel educativo superior en la República Mexicana. Su contribución se centra en ofrecer un conocimiento científico básico que permita mejorar la intervención sobre la situación. Se aborda un análisis de la situación en la que se encuentran los estudiantes con discapacidad que en la actualidad han conseguido llegar al nivel superior. Indagar sobre sus trayectorias académicas, estrategias, limitaciones, apoyos y grado de inclusión nos permitirá ofrecer una información de especial relevancia para los gestores de la nueva universidad que la SEP está poniendo en marcha. |
| Identificador |
p. 98-99 978-84-362-6072-4 http://hdl.handle.net/11162/44132 Encuentro Iberoaméricano sobre Universidad y Discapacidad. 1. México D.F., 2009 M-14548-2010 NA SJ 040 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
I Encuentro Iberoaméricano sobre Universidad y Discapacidad. Madrid, 2010 ; p. 81-99 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #deficiencia #igualdad de oportunidades #integración social #estudios universitarios #universidad |
| Tipo |
Ponencia |
