Análisis de libros de texto de Expresión Plástica y Visual de Educación Primaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés Los textos escolares pueden definir el proceso educativo: seleccionan contenidos, diseñan actividades y transmiten una determinada concepción de la materia. Se han analizado los libros de texto de Expresión Plástica y Visual de 5õ y 6õ de Educación Primaria con objeto de detectar si se han tenido en cuenta los cambios propuestos por la Reforma Educativa y las concepciones defendidas por las nuevas tendencias en la educación en artes visuales. |
| Identificador |
p. 160 1136-1034 http://hdl.handle.net/11162/44115 BI-241-96 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 2003, n.14 ; p. 149-160 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #libro de texto #educación artística #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
