Fuzzy cluster analysis on Spanish public universities. 'Análisis de agrupaciones difusas en las universidades públicas españolas'.


Autoria(s): Palomares-Montero, Davinia; García-Aracil, Adela
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

30/05/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se trata de ofrecer un enfoque alternativo, mediante la agrupación de las universidades públicas españolas para el año académico 2006, en grupos que son estadísticamente similares en todos los criterios, sin hacer ninguna suposición acerca de la importancia relativa de cada criterio. Cuando se utiliza (no difusos) técnicas de agrupamiento, las universidades sólo pueden pertenecer a un grupo y tener un desempeño particular. Pero, en realidad, la misma universidad podría ser importante desde distintas perspectivas al mismo tiempo, en un grado diferente. En este sentido, se aplica un enfoque de agrupación difusa. Con los resultados, es posible conocer la situación de cada universidad pública española en el contexto nacional.

Identificador

p. 991-993

978-84-694-0889-6

http://hdl.handle.net/11162/44003

http://www.pagina-aede.org/zaragoza2010.pdf

Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. 19. Zaragoza, 2010

NA LEG 070

Idioma(s)

eng

Relação

Investigaciones de Economía de la Educación. Zaragoza, 2010 ; p. 976-994

Direitos

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Palavras-Chave #evaluación #universidad #gestión #administración educativa #eficacia del centro de enseñanza #rendimiento #economía de la educación
Tipo

Ponencia