Admissible statistics of educational test scores. 'Estadisticas admisibles de puntuaciones en test educativos'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
30/05/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se centra en analizar la medición y la interpretación de las puntuaciones obtenidas en las políticas de evaluación educativa. Se argumentan que, como los resultados se miden en una escala ordinal, el uso de métodos basados en la media como la MCO es inadecuado. Se propone el análisis de datos basado en la función cuantil que ofrece resultados mas robustos. |
| Identificador |
p. 795-796 978-84-694-0889-6 http://hdl.handle.net/11162/43994 http://www.pagina-aede.org/zaragoza2010.pdf Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. 19. Zaragoza, 2010 NA LEG 070 |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Investigaciones de Economía de la Educación. Zaragoza, 2010 ; p. 781-796 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #eficacia del centro de enseñanza #política de la educación #rendimiento #análisis de regresión #metodología #economía de la educación |
| Tipo |
Ponencia |
