El dificil equilibrio de la lectura : una mirada a la literatura juvenil y su didáctica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano, inglés y euskera Se pretende clarificar el papel que juegan las distintas instancias que concurren en el circuito de la Literatura juvenil y su didáctica: libros (la calidad literaria), la opinión de los mediadores, los propios lectores o sobre la realidad de las aulas. El artículo aboga por la integración de las contribuciones que llegan desde las distintas perspectivas de análisis en aras a una comprensión más completa de una realidad de por sí compleja y dinámica. |
| Identificador |
p. 141-142 1136-1034 http://hdl.handle.net/11162/43971 BI-241-96 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 2003, n.15-16 ; p. 131-142 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #literatura infantil y juvenil #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
