Evolución histórica de los rendimientos educativos en México : 1987-2009.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2010
23/05/2011
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza el impacto del nivel educativo en el ingreso salarial en México para el período 1987-2009. Para ello, se calcula la evolución de los rendimientos educativos empleando datos de la Encuesta Nacional de Empleo Urbano ENEU y de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE). En primer lugar se estima una función de ingresos minceriana tradicional y se obtiene un rendimiento promedio del 9,7 por ciento para el periodo de estudio. Posteriormente se utilizan variables dummies correspondientes a los distintos niveles educativos, y se observa que éstos aumentan a medida que se incrementan los años de escolaridad, por lo que los individuos con estudios de maestría y doctorado obtienen los mayores rendimientos. Un hecho a destacar es que una vez realizadas ambas estimaciones, se obtiene que independientemente del año de estudio, las mujeres obtienen los mayores rendimientos. La evidencia recogida en éstos 22 años parece indicar un descenso en los rendimientos educativos, sobre todo en los periodos de crisis económicas. |
Identificador |
p. 241-243 978-84-694-0889-6 http://hdl.handle.net/11162/43963 http://www.pagina-aede.org/zaragoza2010.pdf Jornadas de la Asociación de Economía de la Educación. 19. Zaragoza, 2010 NA LEG 070 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Investigaciones de Economía de la Educación. Zaragoza, 2010 ; p. 223-244 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #relación empleo-formación #nivel de conocimientos #nivel de vida #ingresos #control del rendimiento #diferencia de sexo #Méjico #economía de la educación |
Tipo |
Ponencia |