La formación universitaria del profesorado en el contexto europeo.


Autoria(s): Maldonado Rico, Antonio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Panorámica de los distintos currícula formativos de los profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en Europa. La tendencia europea es dotar a estos estudios de una titulación universitaria similar a lo que se entiende por Licenciatura, lo que contrasta con la situación española que sigue manteniendo la Diplomatura como marco suficiente de formación. Incluye las conclusiones del Congreso Internacional conmemorativo del 25 aniversario de la incorporación de los estudios de Magisterio españoles a la universidad..

Identificador

1136-1034

http://hdl.handle.net/11162/43925

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de psicodidáctica. Vitoria , 1999, n.7 ; p. 9-17

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Palavras-Chave #escuela de formación de profesores #universidad #diplomatura
Tipo

Artículo de revista