Atención a la diversidad en ESO.
Contribuinte(s) |
Medina Domínguez, Francisco Javier |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Material destinado al profesorado que tiene como objetivo la detección de necesidades formativas y especialmente la atención a la diversidad. Se estructura en tres partes: punto de vista, constituida por entrevistas a profesionales sobre el tema que se trata; acción y reflexión, que expone los métodos de enseñanza, la práctica de aula, las nuevas tecnologías, los Programas Cognitivos; y Para saber más, que contiene la bibliografía de interés sobre la diversidad con libros y revistas clasificadas temáticamente. |
Identificador |
84-8416-956-1 http://hdl.handle.net/11162/43878 MD 37.02 ATE |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Aranjuez (Madrid) : CPR de Aranjuez, 1999 |
Relação |
Actualización Científico Didáctica ; 1 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #pedagogía diferencial #bibliografía analítica #dificultad de aprendizaje #método de enseñanza #didáctica #nuevas tecnologías |
Tipo |
Varios |