La enseñanza de la Filosofía en el nivel medio : tres marcos de referencia.


Autoria(s): Hidalgo Tuñón, Alberto; Hoyos Vásquez, Guillermo; Ibáñez-Martín Mellado, José Antonio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Se realiza un análisis de la enseñanza de la Filosofía en el bachillerato estructurado en tres partes: desarrollo histórico de la enseñanza de la Filosofía en el nivel medio; razón pura versus razón práctica: un debate contemporáneo en la enseñanza de la Filosofía; filosofía y educación: del buho de Minerva al gallo de Esculapio. Se abordan cuestiones como el papel de la Filosofía en los planes de estudio, la orientación de sus contenidos y la metodología, y muchas otras cuestiones sobre la Filosofía en los planes educativos de los países de Iberoamérica..

Identificador

84-7666-094-4

http://hdl.handle.net/11162/43867

MD 1:37 HID

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 1998

Relação

Cuadernos de la OIE. Educación: currículos y didácticas ;

Direitos

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Palavras-Chave #filosofía #enseñanza
Tipo

Varios