Adaptación del proyecto curricular en un centro de Educación Especial : proyecto de formación de centros.


Autoria(s): Agustín Galán, Sixto de; Agustín García, Carolina; Alonso Martín, Isabel; Arroyo Rodríguez, Elena; Barriopedro Sánchez Rey, Emilia; Bermejo Rodríguez, Ana María; Cerezo Román, Carolina; Cogolludo Castillo, Gloria; Cruz Sánchez, Mercedes de la; Díaz del Corral Martínez, Isabel
Contribuinte(s)

Villacorta Luis, Purificación

García García, Concepción

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Proyecto curricular que pretende adaptar el currículo oficial a las características de los alumnos del centro, de forma que se preste atención a la diversidad del alumnado. Se tratarán, concretamente, las necesidades educativas especiales, en cuanto a ritmos de aprendizaje y capacidades. Esta adaptación curricular consiste en analizar los objetivos de las áreas y bloques de contenidos de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, proponer estrategias metodológicas, y elaborar criterios de evaluación. El currículo se ha organizado por etapas educativas: Infantil, Básica y de transición a la vida adulta. Para cada una de ellas se han propuesto las siguientes orientaciones didácticas: Metodología y Organización, Enseñanzas Transversales, y Evaluación de los alumnos y del contexto.

Identificador

84-87604-14-5

http://hdl.handle.net/11162/43679

MD 376 PRO

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, Subdirección General de Educación Especial y Atención a la Diversidad,

CPR de Ciudad Lineal (Madrid), 1997

Direitos

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Palavras-Chave #programa de estudios #ritmo de aprendizaje #enseñanza individualizada #tema transversal #evaluación
Tipo

Material didáctico