Adaptación del proyecto curricular en un centro de Educación Especial : proyecto de formación de centros.
Contribuinte(s) |
Villacorta Luis, Purificación García García, Concepción |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto curricular que pretende adaptar el currículo oficial a las características de los alumnos del centro, de forma que se preste atención a la diversidad del alumnado. Se tratarán, concretamente, las necesidades educativas especiales, en cuanto a ritmos de aprendizaje y capacidades. Esta adaptación curricular consiste en analizar los objetivos de las áreas y bloques de contenidos de las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, proponer estrategias metodológicas, y elaborar criterios de evaluación. El currículo se ha organizado por etapas educativas: Infantil, Básica y de transición a la vida adulta. Para cada una de ellas se han propuesto las siguientes orientaciones didácticas: Metodología y Organización, Enseñanzas Transversales, y Evaluación de los alumnos y del contexto. |
Identificador |
84-87604-14-5 http://hdl.handle.net/11162/43679 MD 376 PRO |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, Subdirección General de Educación Especial y Atención a la Diversidad, CPR de Ciudad Lineal (Madrid), 1997 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #programa de estudios #ritmo de aprendizaje #enseñanza individualizada #tema transversal #evaluación |
Tipo |
Material didáctico |