Educación intercultural : análisis y resolución de conflictos.
| Contribuinte(s) |
Colectivo Amani |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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| Resumo |
Presenta una propuesta de educación intercultural con el fin de contribuir al desarrollo de este movimiento educativo en España. Se estructura en torno a cuatro ejes. El primero, los conflictos como producto de las sociedades multiculturales; el segundo, el proceso educativo como respuesta al conflicto; en tercer lugar, el proceso educativo llevado a cabo fuera del ámbito de la educación formal y por último, la utilización de una metodología basada en el planteamiento constructivista y el enfoque socioafectivo. |
| Identificador |
p. 261-264 84-7884-129-6 http://hdl.handle.net/11162/43616 MD 37.014 COL |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Editorial Popular, 1994 |
| Relação |
Promoción cultural. Tiempo libre ; 1 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #pluralismo cultural #solución de conflictos #educación no-formal |
| Tipo |
Varios |
