Taller de ciclo inicial.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1986
01/05/1990
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| Resumo |
En esta obra se desarrollan una serie de orientaciones destinadas a que los profesores incentiven de manera más creativa el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en el niño. La metodología empleada se basa en hacer primar lo comprensivo y expresivo sobre las técnicas repetitivas tradicionales, así como conectar con los modos de enseñanza que el niño demande mediante una base de estímulo y descubrimiento personal.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/43359 MD 373.2 TAL |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Móstoles (Madrid) : Ayuntamiento, Concejalía de Educación y Juventud, CEP, 1986 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje por descubrimiento #aprendizaje verbal #lenguaje escrito #prelectura #preescritura |
| Tipo |
Guía o manual |
