El espacio en la Educación Infantil : orientaciones arquitectónicas.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1990
01/05/1990
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Resumo |
Estudio que pone de manifiesto el actual concepto de escuela infantil como edificio docente en contraposición a las antiguas guarderías que, en general, presentaban problemas espaciales para un buen funcionamiento. En la confección de la obra han intervenido pedagogos, psicólogos y técnicos de la construcción.. |
Identificador |
84-451-0246-X http://hdl.handle.net/11162/43302 MD 373.2 FER |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Comunidad, Dirección General de Educación, 1990 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #escuela de párvulos #distribución del espacio #edificio escolar |
Tipo |
Varios |