Educaci??n, educaci??n, educaci??n : aprender de las reformas escolares inglesas
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
09/04/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Se analiza el sistema educativo ingl??s y la reforma educativa realizada en Inglaterra, tomando esta reforma como modelo para los sistemas pedag??gicos europeos. Se analizan los fundamentos te??ricos y los procedimientos para llevar a cabo un nuevo modelo basado en la idea de que la ense??anza supone la transmisi??n de conocimientos e instrucci??n. |
| Identificador |
p. 125-128 http://hdl.handle.net/11162/43247 M-47701-2006 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Consejer??a de Educaci??n. Direcci??n General de Ordenaci??n Acad??mica, 2006 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #sistema educativo #Inglaterra #calidad de la ense??anza #modelo did??ctico #reforma educativa |
| Tipo |
Varios |
