Programa de enriquecimiento educativo para alumnado con altas capacidades en la Comunidad de Madrid


Autoria(s): Reyz??bal Rodr??guez, Mar??a Victoria; Boal Velasco, Mar??a Teresa; Exp??sito Gonz??lez, Montserrat; Plaza Gal??n, Diego; Caminero P??rez, Sagrario; Deza Bello, Araceli; Ramos Carr??n, Nieves
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

20/01/2009

Resumo

Se recogen las distintas actuaciones y respuestas que la Comunidad de Madrid ofrece al alumnado con altas capacidades dentro del programa que la Consejer??a de Educaci??n ha dise??ado para tal fin. El libro, tras una introducci??n en la que se narra la trayectoria del programa, se estructura en seis cap??tulos en los que se abordan distintos aspectos de su funcionamiento. Cuestiones como la andadura del programa a lo largo de los a??os de su funcionamiento, los proceso de identificaci??n del alumnado de altas capacidades, la exposici??n del Plan Marco y la ejemplificaci??n de los ??mbitos de trabajo que configuran la fuente epistemol??gica de ??reas y talleres, as?? como el recorrido por las distintas actuaciones relacionadas tanto con el perfil del alumnado como con la implementaci??n del proyecto anual, las actuaciones con las familias y la actuaciones con los centros docentes, completan un exhaustivo recorrido por los ejes b??sicos sobre los que se desarrolla este cada vez m??s importante programa. .

Identificador

978-84-451-3012-4

http://hdl.handle.net/11162/43033

M-26175-2007

MD 376 PRO

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Direcci??n General de Promoci??n Educativa, 2007

Direitos

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Palavras-Chave #pedagog??a diferencial #superdotado #modelo did??ctico #educaci??n especial
Tipo

Gu??a o manual