El S??ndrome de Asperger : otra forma de aprender


Autoria(s): Martos P??rez, Juan; Ayuda Pascual, Raquel; Freire Prudencio, Sandra; Gonz??lez Navarro, Ana; Llorente Com??, Mar??a
Contribuinte(s)

Reyz??bal Rodr??guez, Mar??a Victoria

Equipo Deletrea

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

El s??ndrome de Asperger es un trastorno generalizado del desarrollo que se caracteriza por una limitaci??n significativa del comportamiento y las relaciones sociales. La integraci??n escolar de los alumnos con este s??ndrome requiere una detecci??n temprana y un diagn??stico preciso, adem??s de una atenci??n espec??fica, que variar?? seg??n el ciclo educativo en el que se encuentre el alumno y el grado de dificultad que presente en distintos ??mbitos, como las habilidades sociales o el uso del lenguaje. Con la finalidad de facilitar esta integraci??n, se ha escrito este libro, en el que, adem??s de informaci??n te??rica, se ofrecen orientaciones y estrategias educativas. Se incluyen en ap??ndices unos cuestionarios para el diagn??stico del s??ndrome, bibliograf??a y direcciones de inter??s.

Identificador

p. 163-168

84-451-2911-2

http://hdl.handle.net/11162/43000

MD 376 SIN

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Direcci??n General de Promoci??n Educativa, 2006

Relação

Atenci??n a la diversidad ;

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo del ni??o #integraci??n escolar #adaptaci??n #educaci??n especial #autismo
Tipo

Gu??a o manual