Atención a la diversidad en la Comunidad de Madrid : guía de recursos educativos 2005-2006.


Autoria(s): Madrid : Dirección General de Promoción Educativa, 2005
Contribuinte(s)

Reyzábal Rodríguez, María Victoria

Madrid (Comunidad Autónoma). Dirección General de Promoción Educativa

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en la publicación

El objetivo de esta guía es conseguir la mejora continua de la calidad educativa para todos los alumnos, incorporando, de este modo, la equidad a la calidad del sistema. En esta guía se relacionan los centros específicos de educación especial y aquellos otros centros dotados con recursos de apoyo a la integración educativa del alumnado con discapacidad. Igualmente, se relacionan los recursos educativos para el alumnado de origen extranjero tales como las aulas de enlace en centros docentes, el Servicio de Apoyo Itinerante para el alumnado inmigrante o el de Traductores e Intérpretes, así como los destinados al alumnado hospitalizado o convaleciente en el domicilio familiar. Así mismo, se incluye la información relativa a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica y la correspondiente a los Centros de Apoyo al Profesorado, los Programas de Garantía Social y al Programa de Enriquecimiento Educativo para el alumnado con altas capacidades que se desarrolla en el marco del Convenio entre la Comunidad de Madrid, el Ministerio de Educación y Ciencia y la Fundación CEIM. Además, se recoge el marco normativo referido a la atención educativa del citado alumnado y los programas de atención a las personas adultas con discapacidad o trastorno mental, que se están llevando a cabo en colaboración con diversas entidades.

Identificador

84-451-2791-8

http://hdl.handle.net/11162/42909

M-47538-2005

MD R-058 ATE

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Dirección General de Promoción Educativa, 2005

Relação

Atención a la diversidad ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación especial #deficiente #alumno extranjero #garantía social #repertorio
Tipo

Guía o manual