Lectura y escritura en contextos de diversidad

Resumen tomado parcialmente del libro

Esta publicaci??n recoge los resultados de una investigaci??n realizada con alumnos de los primeros a??os de educaci??n primaria que presentan dificultades en su proceso de alfabetizaci??n. Para ello analizan sus capacidades ling????sticas y comunicativas, c??mo se manifiestan ??stas en sus escritos y en sus interpretaciones de textos. La obra est?? estructurada en tres partes: primero, se presenta el grupo de investigaci??n con su planteamiento y el marco te??rico que lo inspira; segundo, se analizan diez casos del grupo de seguimiento y, por ??ltimo, se comentan las conclusiones y se vislumbran nuevas inquietudes.