Necesidades educativas del alumnado con s??ndrome X fr??gil
Contribuinte(s) |
L??pez, Gema Monsalve, Carmen Abad, Joaqu??n |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
Este recurso analiza el s??ndrome X fr??gil, un trastorno gen??tico hereditario. Se divide en cinco cap??tulos. El primero aborda los aspectos generales del s??ndrome X fr??gil, causas, c??mo se detecta, manifestaciones cl??nicas generales y neurol??gicas, tratamiento general, farmacol??gico, psicopedag??gico y conductual. El segundo, desarrolla los principios generales de tratamiento. El tercero se dedica al ocio en las personas con el s??ndrome. El cuarto se centra en el entorno familiar y, finalmente, el quinto se dedica a las asociaciones del s??ndrome X fr??gil. Se completa con cinco anexos que incluyen una relaci??n de asociaciones de la Federaci??n Espa??ola S??ndrome X Fr??gil, direcciones de Internet de asociaciones del s??ndrome X fr??gil en el mundo, listado de organismos centrales y entidades dependientes de la Administraci??n del Estado y de ??mbito auton??mico y provincial. Por ??ltimo, incluye un listado de centros de atenci??n a personas con discapacidad ps??quica en Espa??a. |
Identificador |
115-118 84-451-2302-5 http://hdl.handle.net/11162/42686 MD 376 NEC |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Comunidad de Madrid, Direcci??n General de Promoci??n Educativa, 2002 |
Relação |
Atenci??n a la diversidad ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #retraso mental #trastorno de la conducta #tratamiento m??dico #educaci??n especial |
Tipo |
Gu??a o manual Obra de referencia |