Madrid : encrucijada de culturas : programa para el desarrollo de la interculturalidad en centros educativos.


Autoria(s): Pérez Fuente, José Luis; Casanova Rodríguez, María Antonia; Vallejo Martín-Albo, César; Sánchez Moral, Eva María; Blanco Rodríguez, Ángel; Martín Gómez, Isabel; Perdices Madrid, Jesús; Fernández Viso, José; Aguilar Sancho, María Jesús; Álvarez Nebreda, José Alberto
Contribuinte(s)

Reyzábal Rodríguez, María Victoria

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

El objetivo de este recurso es desarrollar la interculturalidad en los centros educativos. Se estructura en distintos apartados como información general, materiales de apoyo, direcciones de interés, Marco de Atención a la Diversidad en el Sistema Educativo Madrileño y las bases del concurso 'Madrid: encrucijada de culturas'. Se concibe como un modo de estimular la búsqueda y el desarrollo de nuevos enfoques y estrategias metodológicas y propiciar la puesta en marcha de nuevas vías para la reflexión crítica y la toma de conciencia que deriven en actitudes y conductas positivas. Las iniciativas consisten en un certamen que pretende promover el desarrollo de la interculturalidad en los centros educativos y contribuir, a través de la interculturalidad, al fomento de la lectura y a la mejora de la comprensión y expresión lingüística y literaria entre el alumnado. Los centros participantes reciben material de apoyo. Por otro lado, se propone un portal a través de internet en el que se ofrece bibliografía de apoyo periódicamente actualizada; propuestas didácticas para el desarrollo de la interculturalidad y el español como segunda lengua a partir de textos literarios, películas, canciones, etc. y foro de intercambio para los centros.

Identificador

84-451-2324-6

http://hdl.handle.net/11162/42682

MD 8:37 MAD

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Comunidad de Madrid, Dirección General de Promoción Educativa, 2002

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #centro de enseñanza #lectura #lengua española
Tipo

Varios

Material didáctico