El legado docente de Chopin : filosofía de la creación a través de su expresión pedagógica a la luz de los testimonios de sus alumnos y coetáneos (1831-1849)
| Contribuinte(s) |
Peris Lacasa, José Colombati, Claudia Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Sociología y Antropología Social; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
06/02/2009
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| Resumo |
Esta investigación se centra en la figura de Frédéric Chopin y su docencia relacionada con la composición de sus obras musicales y sus postulados estéticos en materia de creación, interpretación y docencia.. La tesis incluye una nueva edición del nocturno opus 9 número 2 con la totalidad de las variantes alternativas, transcritas por Chopin y una serie de correlaciones de errores editoriales de la misma obra. La versión presentada del opus 9 nõ 2, más completa. En este estudio se perfila el trabajo la estética del compositor en su triple vertiente de compositor, pianista y profesor y se analiza su correspondencia, obra y proyecto de método.. Finalmente se facilita un posible balance para el uso de los documentos, testimonios y prácticas instrumentales de Chopin a la hora de interpretar las obras del genio polaco en los escenarios del siglo XXI.. |
| Identificador |
h. 475-484 http://hdl.handle.net/11162/42598 MD E/T/365 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #musicología #método de enseñanza #creación artística |
| Tipo |
Tesis doctoral |
