Educación física y libros de texto en la España Contemporánea (1883-1978)
| Contribuinte(s) |
Forniés Casals, José Francisco Universidad de Alcalá. Departamento de Historia II ; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
06/02/2009
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| Resumo |
En esta tesis estudia la función de los manuales escolares y libros de texto en el desarrollo y evolución de la educación física en España.. Para ello, se localiza el fondo bibliográfico relacionado, su clasificación y se analizan sus contenidos y comentarios editoriales. También se analiza el contexto y la ordenación académica que regula la educación física desde 1883 hasta 1978, dividiendo el estudio en tres periodos históricos: 1883-1936,1936-1961 y 1961-1978. El análisis bibliográfico realizado se circunscribe a los niveles educativos de enseñanza primaria, secundaria y estudios de magisterio, hasta su integración en el nivel universitario.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/42579 MD T9-04UAHPAS |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #historia de la educación #España |
| Tipo |
Tesis doctoral |
