La educación de la población femenina escolarizada en los centros árabes e islámicos de la Comunidad de Madrid


Autoria(s): Rodríguez Martínez, Alicia
Contribuinte(s)

Ruiz Bravo-Villasante, Carmen

Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Estudios Árabes e Islámicos y Estudios Orientales;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

06/02/2009

Resumo

En esta investigación se estudia la creación de los centros árabes e islámicos en la Comunidad de Madrid.. Se analizan la organización del centro, el organismo encargado de la gestión del centro, el sistema educativo empleado, asignaturas impartidas y, dentro de éstas, el estudio de las asignaturas de lengua española e historia de España. Se presta especial atención al alumnado femenino que cursa sus estudios en estos centros. La primera parte de la tesis facilita una cronología centrada en el fenómeno de la inmigración en España y en la Unión Europa. También se realiza un análisis de la creación de la Comisión Islámica de España y la labor docente que desarrolla, plasmada en la asignatura de enseñanza religiosa islámica. En la segunda parte se expone el corpus del trabajo. Se dedica un capítulo a cada uno de los centros, en el que se recoge la historia de la educación de las mujeres en los países de origen, y la historia y funcionamiento de cada centro.. Esta parte finaliza con un capítulo dedicado a la asignatura de lengua árabe y cultura marroquí..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/42567

MD FL/FFL-FL/526

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación inter-cultural #educación religiosa #contenido de la educación #inmigración #islamismo
Tipo

Tesis doctoral