La compresión lectora en inglés de los hipertextos y de Internet en el entorno TEFL.
| Contribuinte(s) |
Cerezal Sierra, Fernando Universidad de Alcalá de Henares. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Filología Moderna; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
06/02/2009
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| Resumo |
En esta investigación se realiza un estudio centrado en la comprensión lectora de hipertextos y páginas web relacionadas con la enseñanza del inglés como lengua extranjera (TEFL) en Educación Primaria durante todo el periodo que abarcado por la escolarización de un grupo de alumnos.. La metodología utilizada es la del profesor como investigador en el aula.. Este trabajo aporta aspectos novedosos sobre la apreciación del texto y la teoría de los esquemas.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/42563 MD T8/9-02UAHGAR |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua inglesa #comprensión del texto #aprendizaje de lenguas #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Tesis doctoral |
