La expresión de la opinión en el discurso escrito : un estudio de la estructura textual de la argumentación en el periodismo de opinión inglés.
Contribuinte(s) |
Downing Rothwell, Ángela Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filología. Departamento de Filología Inglesa I (Lengua y Lingüística); |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Dar a conocer los modelos de organización textual más comunes en los textos de opinión y aportar una descripción discursiva del subgénero del periodismo de opinión inglés. Un grupo de 60 textos argumentativos publicados en la sección de opinión del periódico norteamericano Usa Today. Se lleva a cabo un análisis de 30 editoriales y 30 artículos de opinión con el fin de conocer su estructura argumentativa y el componente estratégico que la motiva. Para ello se sigue el modelo de descripción de la estructura textual argumentativa de S. Tirkkonen-Condit, que recoge propuestas del modelo de organización textual problema-solución de Hoey; las superestructuras y macroestructuras de Van Dijk; las relaciones retóricas de Grimes; y los estudios de los actos de habla en la argumentación, de Aston y Edmonson. Se utiliza el procesador de textos Word y el programa de diseño de bases de datos Access. Análisis textual. Se determinan las distintas estrategias textuales aplicadas por los autores. Además, se aprecian diferencias significativas entre los editoriales y los artículos de opinión en cuanto al desarrollo de la estructura argumentativa global. Estas diferencias se producen en tres planos diferentes: el valor ilocutivo de los actos comunicativos; el valor interaccional; y la composición de los minitextos que conforman el modelo de organización textual problema-solución. Se distinguen varios tipos de estrategias de interacción con el lector, diseñadas por el escritor para la consecución de sus objetivos persuasivos en función del tema escogido y del contexto social. Se ofrecen propuestas para la aplicación de esta investigación al área del análisis del discurso en inglés y a otros campos de interés, como la lingüística contrastiva español-inglés o la enseñanza del inglés como lengua extranjera en la Universidad. |
Identificador |
p. 301-327 84-669-1946-5 http://www.ucm.es/BUCM/tesis/fll/ucm-t26447.pdf http://hdl.handle.net/11162/42452 MD T 26447 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones, 2004 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #análisis de texto #lengua inglesa #prensa #opinión #argumentación #enseñanza de lenguas |
Tipo |
Tesis doctoral |