Epistemología y enseñanza en el arte del diseño : tesis doctoral.
| Contribuinte(s) |
Navarro de Zuvillaga, Javier Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Bellas Artes. Departamento de Dibujo II; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Desarrollar un paradigma que comprende los procesos de enseñanza y de realización de diseños de objetos. Se propone la creación de un paradigma que se puede comparar con una estructura de nudos que es ideada por el diseñador. El número de nudos y las relaciones entre ellos admiten muchas posibilidades. Además, el paradigma está sometido a cambios continuos. La investigación incluye una parte teórica y otra experimental. La teoría es la base del conocimiento, aunque debe combinarse con la práctica para que el proceso de enseñanza sea completo. |
| Identificador |
p. 127-144 84-669-2458-2 http://www.ucm.es/BUCM/tesis/bba/ucm-t27871.pdf http://hdl.handle.net/11162/42448 MD T 27871 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones, 2005 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #epistemología #método de enseñanza #actividades creativas #arte #enseñanza superior |
| Tipo |
Tesis doctoral |
