Evolución de la enseñanza gramatical jesuítica en el contexto socio-cultural español entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII.
Contribuinte(s) |
García Jurado, Francisco Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filología. Departamento de Filología Latina; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Analizar, dentro del contexto socio-cultural, la evolución del método lingüístico empleado en las gramáticas jesuíticas entre los siglos XVI y primera mitad del XVIII. Se estudia la formación y la evolución de las gramáticas de la Compañía de Jesús teniendo en cuenta la influencia en las mismas de los fenómenos barroquizantes e hispanizantes, desarrollados en España sobre todo en la segunda mitad del siglo XVII. Además, se estudian los condicionantes histórico-educativos del método de enseñanza jesuítico. Se consultan las gramáticas que emplearon el método barroco-jesuítico durante los siglos XVII y XVIII. Además, se analizan los planes de estudio y los certámenes literarios desarrollados en los colegios de la Compañía de Jesús. La investigación tiene carácter histórico y lingüístico. El método barroco-jesuítico constituye la base de casi todas las gramáticas publicadas en España durante el siglo XVII y gran parte del XVIII. Por tanto, es importante conocer sus características y evolución. |
Identificador |
p. 881-919 84-669-2757-3 http://www.ucm.es/BUCM/tesis/fll/ucm-t28425.pdf http://hdl.handle.net/11162/42446 MD T 28425 Vol. 1 MD T 28425 Vol. 2 |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones, 2006 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #gramática #latín #enseñanza de lenguas #método de enseñanza #organización religiosa #investigación histórica |
Tipo |
Tesis doctoral |