Las escuelas de madres y padres de Madrid capital : estudio comparado.


Autoria(s): Romero Gallego, María Mercedes
Contribuinte(s)

Labrador Herráiz, Carmen

Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación. Departamento de Teoría e Historia de la Educación;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Estudiar el funcionamiento de las Escuelas de Madres y Padres (EMP) en la capital de Madrid. Un total de 103 EMP de la capital de Madrid. Se trata de conocer los recursos que para la formación de padres ofrecen diferentes organismos públicos y privados, fundaciones y asociaciones. Además, se estudia la opinión y el interés de los padres por esta formación. También se analizan los distintos tipos de EMP y sus métodos de trabajo. Asimismo, se muestran los resultados obtenidos una vez finalizado un curso escolar. Por último, se ofrecen unas propuestas para la formación de padres. Se utilizan cuestionarios, que son cumplimentados durante la realización de una entrevista semiestructurada a los responsables de cada una de las escuelas que constituyen la muestra. Además, se entregan cuestionarios a los padres que reciben formación en dichas escuelas, con el objetivo de conocer su experiencia. La metodología es cualitativa. Se trata de conocer el funcionamiento de las EMP mediante la realización de visitas a las mismas. La sociedad actual está experimentando cambios muy profundos, que conllevan dificultades en la labor educativa. Las EMP ayudan a los padres a adaptarse a estos cambios y a proporcionar una educación adecuada a sus hijos.

Identificador

p. 359-384

84-669-2505-8

http://www.ucm.es/BUCM/tesis/edu/ucm-t28033.pdf

http://hdl.handle.net/11162/42418

MD T 28033

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Universidad Complutense, Servicio de Publicaciones, 2005

Direitos

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Palavras-Chave #educación de los padres #relación padres-escuela #relación padres-alumno #análisis cualitativo #investigación de campo
Tipo

Tesis doctoral