El liderazgo, factor de eficacia escolar : hacia un modelo causal.
| Contribuinte(s) |
Fernández Díaz, María José Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Proponer, justificar y validar un modelo causal, que se basa en los efectos de un liderazgo transformacional y su relación con la eficacia escolar, usando para ello los sistemas de ecuaciones estructurales. Sistemas de ecuaciones estructurales. |
| Identificador |
p. 413-434 http://hdl.handle.net/11162/42330 MD T 26462 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #liderazgo |
| Tipo |
Tesis doctoral |
