Pasado, presente y futuro de la enseñanza y uso de Matemática aplicada en la ETSI Agrónomos.
| Contribuinte(s) |
Antón Corrales, José Manuel Universidad Politécnica de Madrid. Departamento de Matemática aplicada a la Ingeniería Agronómica; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Conocer la evolución de las enseñanzas matemáticas a lo largo de la historia de la Ingeniería Agronómica, incluyendo una perspectiva del presente y presentar un avance de su previsible futuro según lo anterior. Tras una recopilación de antecedentes, trabajos sobre el tema y programas, se realiza su estudio y el análisis-evaluación de los proyectos docentes, analizando también el contexto histórico. Se hace una clasificación por etapas cronológicas atendiendo, fundamentalmente a la influencia preponderante sobre las enseñanzas durante esa etapa. Al final de cada etapa se realiza un balance de la misma. Se hace hincapié en las tendencias actuales y en el actual proceso de cambio de plan. Se concluye estableciendo las características fundamentales de las matemáticas en la Ingeniería Agronómica desde 1855. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas aplicadas #ingeniería #agronomía #historia de la educación #enseñanza superior |
| Tipo |
Tesis doctoral |
