Subdesarrollo y educación : análisis de algunos aspectos de la relación entre sistema educativo y sociedad en la provincia de Jaén.
Contribuinte(s) |
Miguel Rodríguez, Amando de Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación; |
---|---|
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
Resumo |
Estudiar social y económicamente el subdesarrollo crónico provincial que relacione los aspectos socioculturales con fenómenos tales como el analfabetismo y el fracaso escolar. La Educación es, ante todo, un hecho social.. El capítulo final intenta, desde los análisis realizados en el trabajo, esbozar un modelo de escuela, sus tareas y principios para la superación del subdesarrollo. Fecha tomada del código del documento. |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #relación escuela-comunidad #desarrollo social #sociología #ambiente rural |
Tipo |
Tesis doctoral |