Didáctica y metodología de la enseñanza de la lengua española en los países subsaharianos.
| Contribuinte(s) |
Fernández Pérez, Miguel Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación.; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1990
01/05/1990
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| Resumo |
Poner de relieve la didáctica y la enseñanza de la lengua española en los países subsaharianos.. Pone de manifiesto la diversidad de idiomas que los alumnos en sus aulas tienen que aprender: la lengua española, idiomas locales y dos o tres lenguas extranjeras. Destaca la casi inexistencia de métodos en las aulas africanas subsaharianas y propone nuevos métodos cuyos rasgos característicos de cada uno se adaptan a la realidad de cada texto que el profesor hace estudiar a los alumnos. Describe los métodos existentes y la noción de la didáctica en general.. |
| Identificador |
p. 284-288 http://hdl.handle.net/11162/42081 15996 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #método de enseñanza |
| Tipo |
Tesis doctoral |
