El procedimiento cloze : aplicaciones a la evaluación de la comprensión lectora y a la investigación.
Contribuinte(s) |
Beltrán Llera, Jesús A. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Psicología.; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1988
01/05/1990
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Resumo |
Demostrar las posibilidades del procedimiento cloze como instrumento de evaluación y diagnóstico y como instrumento de investigación del proceso lector.. 256 alumnos de segundo, cuarto, sexto y octavo curso de EGB, con distintos niveles de habilidad lectora.. Revisa el campo de la evaluación de la comprensión lectora desde una perspectiva cognitiva y de los distintos tipos de medidas utilizadas para dicha evaluación. Revisa la técnica cloze y su utilización.. Prueba de comprensión lectora y pruebas cloze estandard o de elección libre, y de elección alternativa.. Demuestra la validez de dicho procedimiento como medida de la comprensión lectora e investiga posibles modificaciones del mismo que permitan la realización de un análisis detallado de las estrategias seguidas por cada sujeto en la comprensión del texto. En segundo lugar, demuestra la utilidad del procedimiento cloze como instrumento de investigación del proceso lector, en concreto, de la utilización por parte de los sujetos, de los sistemas de claves gráficas, sintácticas y semánticas durante el proceso de comprensión lectora.. El procedimiento cloze constituye un instrumento valioso de evaluación global de comprensión lectora y permite estudiar las estrategias de procesamiento que los sujetos utilizan durante la lectura silenciosa.. |
Identificador |
p. 376-520 http://hdl.handle.net/11162/42044 14736 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #comprensión del texto #lectura silenciosa |
Tipo |
Tesis doctoral |