Problemática de la Educación Vial : implicaciones cívico-sociales.
Contribuinte(s) |
Buj Gimeno, Álvaro Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1990
01/05/1990
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Resumo |
Incluir la Educación Vial como área transversal en el Diseño Curricular Base del Proyecto de Reforma Educativa propuesto por el Ministerio de Educación. Se estudia cada uno de los temas tratados en Educación para la Salud y su relación, en cuanto a objetivos y contenidos, con la Educación Vial, así como su contribución en el logro de una escuela y ciudad saludables que mejoren la calidad de vida. Analiza objetivos y bloques temáticos de cada una de las áreas del curriculum en la etapa de Educación Primaria, y presenta aquéllos que son válidos para la Educación Vial. Debe darse un enfoque global a la educación que permita un desarrollo personal sano, un aprecio del cuerpo y su bienestar y unas relaciones interpersonales basadas en el respeto hacia el grupo y el individuo. |
Identificador |
p. 444-472 http://hdl.handle.net/11162/41892 16497 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación para la seguridad vial #seguridad vial #interdisciplinariedad #reforma educativa |
Tipo |
Tesis doctoral |