Problemática de la Educación Vial : implicaciones cívico-sociales.


Autoria(s): Pérez Bravo, Araceli
Contribuinte(s)

Buj Gimeno, Álvaro

Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

Incluir la Educación Vial como área transversal en el Diseño Curricular Base del Proyecto de Reforma Educativa propuesto por el Ministerio de Educación. Se estudia cada uno de los temas tratados en Educación para la Salud y su relación, en cuanto a objetivos y contenidos, con la Educación Vial, así como su contribución en el logro de una escuela y ciudad saludables que mejoren la calidad de vida. Analiza objetivos y bloques temáticos de cada una de las áreas del curriculum en la etapa de Educación Primaria, y presenta aquéllos que son válidos para la Educación Vial. Debe darse un enfoque global a la educación que permita un desarrollo personal sano, un aprecio del cuerpo y su bienestar y unas relaciones interpersonales basadas en el respeto hacia el grupo y el individuo.

Identificador

p. 444-472

http://hdl.handle.net/11162/41892

16497

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación para la seguridad vial #seguridad vial #interdisciplinariedad #reforma educativa
Tipo

Tesis doctoral