Realidad y percepción del sistema escolar gallego.
Contribuinte(s) |
Orden Hoz, Arturo de la Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Educación; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
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Resumo |
Se analiza la educación en la Comunidad Gallega a partir de la definición del sistema escolar. Se compone de 2.267 estudiantes de EGB, BUP y FP, 1.226 padres y 118 docentes de 30 centros públicos. Se estudia la realidad educativa en los niveles no universitarios (EGB, BUP y FP) según la estructura del sistema y su eficacia medida en resultados y cómo los principales sectores de la comunidad educativa perciben esa realidad a partir de un estudio de campo. Todo ello visto desde los respectivos condicionantes contextuales: político, social y económico. Se utilizan tres cuestionarios para estudiantes, padres y docentes. La investigación sigue el método análitico - descriptivo. Teniendo en cuenta el sistema dominante, los políticos no deben conformarse con cubrir un servicio habrán de desarrollarlo apoyándose en los elementos básicos del sistema, motivando a los estudiantes y creando conciencia de equipo en el profesorado a fin de lograr una enseñanza de calidad. |
Identificador |
p. 555-565 http://hdl.handle.net/11162/41759 20499 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema educativo #Galicia #calidad de la educación #cuestionario #análisis estadístico |
Tipo |
Tesis doctoral |