El resumen como estrategia de composición textual y su aplicación didáctica.


Autoria(s): Álvarez Angulo, Teodoro
Contribuinte(s)

Bernárdez Sanchís, Enrique

Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filología;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

Estudia la fundamentación teórica sobre el texto y la aplicación práctica y metodología del resumen. Se estructura en dos partes; en la primera trata los fundamentos teóricos sobre el texto y el resumen y en la segunda la aplicación práctica y metodológica del resumen. Analiza los procesos cognitivos de comprensión y producción del discurso, las macroestructuras semánticas, superestructuras esquemáticas, tipologías textuales y los mecanismos lingüísticos: concepto de texto, lingüística textual, coherencia y cohesión. Analiza la metodología del resumen, su aplicación didáctica a textos diferentes, las propuestas del MEC para Primaria y Secundaria Obligatoria (ESO) con respecto al resumen y los libros de texto. Concluye con la importancia del resumen como técnica de comprensión textual y su rentabilidad en Primaria y en Secundaria.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41676

19114

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lingüística #análisis de contenido #tratamiento de la información #resumen
Tipo

Tesis doctoral