El resumen como estrategia de composición textual y su aplicación didáctica.
Contribuinte(s) |
Bernárdez Sanchís, Enrique Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Filología; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
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Resumo |
Estudia la fundamentación teórica sobre el texto y la aplicación práctica y metodología del resumen. Se estructura en dos partes; en la primera trata los fundamentos teóricos sobre el texto y el resumen y en la segunda la aplicación práctica y metodológica del resumen. Analiza los procesos cognitivos de comprensión y producción del discurso, las macroestructuras semánticas, superestructuras esquemáticas, tipologías textuales y los mecanismos lingüísticos: concepto de texto, lingüística textual, coherencia y cohesión. Analiza la metodología del resumen, su aplicación didáctica a textos diferentes, las propuestas del MEC para Primaria y Secundaria Obligatoria (ESO) con respecto al resumen y los libros de texto. Concluye con la importancia del resumen como técnica de comprensión textual y su rentabilidad en Primaria y en Secundaria. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41676 19114 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lingüística #análisis de contenido #tratamiento de la información #resumen |
Tipo |
Tesis doctoral |