Libro-Objeto.
Contribuinte(s) |
Bernara Pérez, E. CEP de Móstoles; Goya, s. n.; 28931 Móstoles; 91-6130115; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1990
01/05/1990
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Resumo |
Se trata de una experiencia desarrollada por el CEP de Móstoles y aplicada en varios centros públicos de dicho municipio. El proyecto de Libro-Objeto es una propuesta para investigar y experimentar a través de las áreas de Expresión Artística y Lengua. Utiliza el libro como recurso didáctico considerado desde el punto de vista material (continente) e intelectual (contenido). Los objetivos, que atienden al área de expresión artística y área de lenguaje, son: utilizar los recursos básicos de los diferentes lenguajes (plástico, dramático y musical) que permitan al alumno expresarse y comunicarse creativamente con los demás; desarrollar armónicamente las capacidades y habilidades de expresión plástica, dramática y musical; utilizar la lengua escrita con soltura y corrección; y crear hábitos de lectura. La experiencia se desarrolla a través del diseño y confección de libros en relieve y con diferentes formas y materiales. Para el contenido de esos libros se crean historias, personajes, canciones y poesías. Todo este trabajo creativo se presenta al resto de la comunidad educativa con una exposición y con la celebración de un festival de obras dramáticas y musicales. La valoración del proyecto es positiva ya que permite la participación activa de los alumnos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/41595 MD 89/112 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación artística #libro #narración de historias #comunicación #elaboración de medios de enseñanza |
Tipo |
Innovación |