Orientación psicopedagógica y vocacional.


Autoria(s): Ábalo Garea, Valentín
Contribuinte(s)

López de Madariaga, A.

Colegio Público República del Ecuador (Madrid); Valle del Oro, 41; 28019 Madrid; 91-4603284;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1990

01/05/1990

Resumo

Proyecto de orientación que tiene como finalidad mejorar la capacidad de la educación en el centro. Así mismo, se propone cubrir las necesidades de información que precisan los padres para atender los problemas educativos que plantean sus hijos. Se formulan los siguientes objetivos: promover la cooperación entre familia y escuela en la educación de los alumnos; informar y orientar, de modo personalizado respecto a opciones educativas y profesionales que deban tomar; y detectar a tiempo posibles problemas de aprendizaje. La experiencia se desarrolla en diferentes etapas. En las horas lectivas, los alumnos realizan entrevistas, pruebas y tests de diversa índole (test de aptitudes, de personalidad, etc.). Se les informa también de las distintas salidas profesionales y opciones académicas disponibles en el sistema educativo español. Finalmente, fuera del horario escolar, se corrigen las pruebas. La evaluación, programada para el tercer trimestre, la realiza el equipo de orientación y los padres y alumnos. Se evalúan, entre otros, los siguientes aspectos del proyecto: coordinación de los trabajos, modificación de conductas, orientación vocacional, etc..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/41580

MD 89/080

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #sistema tutorial #orientación pedagógica #orientación profesional #elección de estudios #elaboración de tests #relación padres-escuela
Tipo

Innovación